Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục, việc ứng dụng các hệ thống quản lý học tập (LMS) không còn là xu hướng mà đã trở thành nhu cầu thiết yếu. Bài viết này phân tích vai trò của Hệ thống LMS360 e-Learning – một nền tảng được phát triển tại Việt Nam – trong việc hỗ trợ triển khai hiệu quả mô hình học tập kết hợp (blended learning) giữa trực tuyến và trực tiếp trong các cơ sở giáo dục phổ thông.